Il 28 maggio ha rappresentato per la nostra città una giornata speciale di riflessione e mobilitazione civile. In occasione dell’adesione del territorio alla rete nazionale delle “Scuole di Pace” e dell’accoglienza della Lampada di Assisi – simbolo del “Giro d’Italia” promosso dal Coordinamento Nazionale degli Enti Locali per i Diritti Umani –, l’Istituto Comprensivo ha risposto all’invito.
Gli alunni della classe 3^H della Scuola Secondaria di primo grado “Paolucci” e i bambini di 5 anni della prima e terza sezione della Scuola dell’Infanzia “Spataro” hanno partecipato attivamente alla marcia, sfilando fianco a fianco e dimostrando come i valori della convivenza e della solidarietà possano unire generazioni diverse in un unico grande abbraccio.
Il momento centrale della partecipazione dei nostri istituti è stato caratterizzato da una performance artistico-letteraria dal forte impatto emotivo. Sulle note cariche di speranza di “Heal the World” di Michael Jackson, i ragazzi della Paolucci, con nastri simbolici legati ai polsi e muovendosi attorno alla figura del mondo, hanno proclamato con intensità i versi della celebre poesia di Nazim Hikmet, “Nasceranno uomini migliori”.
Attraverso l’arte, la musica e la poesia, gli studenti hanno potuto riflettere attivamente sul rifiuto della violenza e dell’indifferenza, traducendo concetti complessi come i diritti umani in un’esperienza vissuta e condivisa.
L’iniziativa ha mostrato concretamente la capacità della scuola di mettere in atto buone pratiche di insegnamento, capaci di uscire dalle aule per abbracciare il territorio e le sue istituzioni nella lotta contro l’indifferenza e la violenza.
Un sentito ringraziamento va alle docenti accompagnatrici – Bottega Antonella, Ranieri Simona, Ramundo Albamaria, Stanisci Miriam, Scavo Valeria, Di Santo Marina e Perrini – che channo guidato gli alunni in questo percorso, e alla Dirigente Scolastica, prof.ssa Eufrasia Fonzo, per aver promosso e valorizzato un momento di così alta valenza formativa ed etica.




































