L’esperimento di didattica inclusiva che conquista gli alunni: quando Manzoni diventa un gioco di ruolo

Le notizie scolastiche sono un riflesso dinamico dell’ambiente educativo, offrendo un’istantanea delle attività, degli eventi e delle realizzazioni che caratterizzano la vita di una scuola.

Oggetto: L’esperimento di didattica inclusiva che conquista gli alunni: quando Manzoni diventa un gioco di ruolo

Colpevole di eccessiva prudenza o vittima dei tempi? I nostri alunni hanno deciso di scoprirlo mettendo a processo uno dei personaggi più discussi de I Promessi Sposi. 👨‍⚖️📖

Una vera sfida di Cooperative Learning! Divisi in gruppi, i ragazzi hanno vestito i panni di avvocati, testimoni e giudici, trasformando l’aula in un’aula di tribunale. 👩‍🏫✨

Perché lo abbiamo fatto?
âś… Per imparare a collaborare e rispettare le opinioni altrui.
âś… Per capire che la letteratura parla di noi: la paura e il coraggio sono temi piĂą attuali che mai.
âś… Per non lasciare indietro nessuno, grazie a strumenti didattici pensati per valorizzare il talento di ogni singolo studente.

Un plauso ai nostri giovani “giuristi” per la grinta e la profonditĂ  dei loro interventi! 👏

Un ringraziamento speciale alle Prof.sse Lara Palmisano, Luisa Lucci e Annalisa Zampetti per aver guidato questo percorso, e alla nostra Preside, Prof.ssa Eufrasia Fonzo, che sostiene sempre l’innovazione didattica alla Paolucci.

#ScuolaPaolucciel‘IncontroConIClassici #PromessiSposida amare#DidatticaAttiva #Inclusione