Le pareti della classe 3ªF si sono colorate delle atmosfere, dei simboli e delle culture del continente asiatico. Attraverso un progetto multidisciplinare, gli studenti hanno realizzato una serie di cartelloni didattici che spaziano dalla geografia alla cultura gastronomica, trasformando lo studio in un’esperienza di cittadinanza attiva e inclusione.

Sotto la guida attenta delle professoresse Pergola Roberta e Iolanda Giacomodonato, gli alunni hanno esplorato le diverse sfaccettature dell’Asia, focalizzandosi su alcuni punti chiave: Attraverso disegni dettagliati della fauna (come panda e tigri) e delle architetture iconiche (pagode, templi e la Grande Muraglia), l’apprendimento è diventato visivo e immediato, permettendo a ogni studente di contribuire secondo le proprie inclinazioni artistiche. L’analisi del cibo, delle religioni e delle bandiere ha permesso di avvicinare mondi lontani, stimolando la curiosità e il rispetto per la diversità culturale. Il lavoro di gruppo manuale ha favorito un clima di collaborazione, dove la scomposizione dei compiti ha permesso a ciascun alunno di partecipare attivamente al successo finale del progetto.

L’Istituto desidera ringraziare le docenti Pergola Roberta e Iolanda Giacomodonato per la professionalità con cui hanno saputo coniugare i contenuti didattici con la valorizzazione dei bisogni educativi di ogni singolo studente.

A coronamento di questo percorso, la Preside Eufrasia Fonzo ha espresso una riflessione che riassume l’identità della nostra scuola: “Includere non significa tracciare per tutti lo stesso sentiero, ma fornire a ogni studente la bussola più adatta per esplorare il mondo.”